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第9章（第1页）

表面上看，只有自己独行，以老人或妇女的形象出现，容易降低旁人的戒备心，但其实周围潜藏着心狠手辣的同伙，暗中协助，以待找准机会实施行动。

这里之前属于多国共同管辖区，贸易繁荣，旅游业发达，但同样也暗藏不少危险，第五交易点的检查管工作繁重。

对此，阿年生活的内城区，从幼儿教育阶段开始就有必修课“美丽的家”，包含边疆地方史、各特色交易点详情、生命生存教育以及反恐生活教育，还关联着地震演练、紧急撤离、自保避险和多场景求救等等课程。

可以说，阿年能独自生活大半年，很大程度都要感谢必修课的内容。

所以，曾在演习中表现良好的阿年，很有高度敏锐和防卫意识，下意识就想弱化自己的存在感，避开和对方的正面接触。

因为儿童是很容易被劫持、被伤害的对象，幼儿阶段的课程主旨就是——如果遇到生命威胁时，如何穷尽一切办法保卫自己。

等以后中小学课程阶段，气力和见识增长，有一定自保能力，才会加入择机帮助别人，或者团结身边力量去反击之类的教学内容。

可没等阿年把自己早就熟记于心的求助号码想起来，她就突然泄气，像是被对方传染一样，情绪也变得低落起来。

因为阿年突然意识到，不管是学校老师，还是全天候执勤的警卫点，都随着交易点关闭撤离而消失，全都没有了。

连她左上臂内代表华夏公民身份的内置芯码都被暴力取出，所有的痕迹都消失了。

在知道“时过境迁”这个词之前，阿年就已经解了，时间往前走的时候，她被熟悉的一切丢下的感觉。

一大一小两个身影，在露天的坍塌小地坑之中，竞相低落，一时之间倒是显得和谐又友好起来。

还是阿年看太阳要完全下山，自己的地窝子没有任何盖顶，才挣扎站起来，要抓紧时间去找遮挡物。

难过可以等生存问题解决之后，再慢慢难过。