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第95章 期中总结（第2页）

无奈之下，康柳桂也只好独自承担家里所有活计。有时候实在忙不过来，她就差遣儿子帮忙：先是让他负责拔兔草，接着又让他到田里当下手；随着他慢慢长大了，她索性将生火做饭、喂养禽畜的事情，也交给了他。

德明目前还是班上的小组长，但他的成绩已经从班级中上游水平，一举下降到中下游水平。当然了，这与他要帮妈妈做家务、干农活有直接关系——这已然严重占用了他太多的学习时间。况且，他那出门的爸爸无法管教他，他那目不识丁的妈妈根本一点也不在乎他的学习，各种因素造成了他的学习成绩一降再降……

我们再来看看叶冬雪的情况。

一天，冬雪调皮的弟弟正在家里撕书本，被放学回家的冬雪撞见了。之前，弟弟也会撕她的书本，但守财奴向来宠爱他，她是敢怒不敢言。可这一次，弟弟撕的竟然是她最喜欢的《安徒生童话故事》！她顿时火冒三丈，不仅一把夺过书，还狠狠推了弟弟一把，弟弟一下子就躺在地上打滚，杀猪一般嚎叫着。

守财奴闻声而来，二话不说就赏了冬雪两记耳光。不仅如此，他还把冬雪的书本全部扔到门外，并扬言不再让她读书了。

幸亏冬雪妈及时出现，并把她带回房间，不然她肯定还要遭受守财奴的打骂。

冬雪妈把扔到门外的书本捡了回来，还帮她把书本粘好。

可是，冬雪看着那本被撕得七零八落的《安徒生童话故事》时，哭得简直是伤心欲绝。这一本书，是章宏送给她，不仅是她最喜欢的书本，也是她唯一的一本课外读物，同时还是她和章宏建立友情的见证。自从他们一起到县里参加竞赛，而章宏又把这本书送给她之后，她开始愿意接近章宏，除了会主动偷偷和他说话，学习上一旦碰到不解的地方，她也会向他求教。

冬雪妈当然不知道这些。她还以为女儿是受了委屈，才会哭得这么伤心。

她安慰女儿，说：“别哭！你又不是不知道你爷爷是什么样的人！我还是那句话，好好读书，将来考上大学，离开这个鬼地方……”

这一件事情，以及妈妈的鼓励，无疑给了冬雪更加努力学习的动力。而她也一直忘不了在凤来一中的见识，以叶建设老师鼓励他们好好读书，争取考上凤来一中的话。因此，即使家人再怎么不待见她，守财奴再怎么说打击她的话，始终不能动摇她好好学习的信念。

是的，这已经是一种信念！

期中考的成绩出来了，她与章宏的差距进一步缩小——章宏取得了全部满分的成绩，而她则是取得了数学98分、语文96分的好成绩。

她的语文一向不如章宏，但这一次能考到这样的高分，她把功劳归于章宏对她的帮助。她真庆幸自己敢于违抗守财奴一再的告诫，可是她又害怕一旦此事被守财奴发现了，又要换来一顿打骂。在守财奴的告诫之下，她的堂哥也一直疏远章宏，她怕堂哥会向守财奴告状，所以只好采用高年级写小纸条的方式，偷偷与章宏交谈、求教……

叶章宏、叶冬雪等几个学生的成绩，让校长叶建设很是欣慰。不过，他同样也要面对张向阳、叶庆东、赵东庆、叶国展等学习不好、表现又差的学生。

唉，自己好歹是一校之长，但在他的教导下，他的学生却是良莠不齐，整体也显得较为一般。成绩好的、表现好的学生，根本不需要他操什么心；可那些成绩不好、表现又差的学生，不仅让他头疼不已，也实在是有损他这个校长的威名。

他也想改变这一个情况，但教育终究不是个人行为，如果学生本身不在乎、家庭也不在意，任凭他再怎么努力，也是无济于事。也确实，他早就总结出来了，很多学生之所以成绩不好、表现又差，除了自身的原因，家庭的因素也十分关键。他觉得自己应该开展一次有针对性的家庭访问，旨在唤起每个家庭对教育的重视，让每个家庭紧密地与学校结合在一起，使整个上山村的教育事业，得到改善与提升。

其实，家访也是每个学期都要做的事情，但更多时候纯粹只是一种形式主义，根本不能得到老师与家长的重视。叶建设觉得，这一次家访一定要改变以往的形式主义，不仅要让每一个老师都认真对待，也要引起家长足够的重视，力争提升全校学生的水平……