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第57章（第2页）

最终发现，大家之所以对游戏如此热衷并不是因为这些行为有什么实质性意义, 而是在享受这件事情本身所带来的快乐。

这与陆成轩一直以来所接受的教育理念相??悖。

他??对这件事情是否正确抱有质疑，却发现除了自己??之外几乎所有男孩子热爱的东西都??差不多, 机甲或热血动??画，弹珠和陀螺。

于是他??开始尝试了解林深所感兴趣的一切。

当??他??指尖发射的弹珠准确击中目标发出清亮的脆响。

当??他??组装的陀螺将对手撞翻出棋盘。

在这个过程中, 他??体会到与学习新的知识时一样??的成就感，除此之外还感受到了非常陌生的情绪。

那是一种非常纯粹且轻松的感觉。

他??将这些说给母亲, 陆薇告诉他??这就是快乐。

陆成轩很早就学会了这个名词，但那却是他??第一次真正理解具象化的“快乐”。

这个年纪的小孩子朝气蓬勃。

小学短短几年，同样??的课间游戏基本上玩不了多久就会过气，始终都??在根据当??下热播的动??画片和超级英雄电影流行着不一样??的东西。

林深感兴趣的玩意儿也是如此飞快更迭。

他??总能轻而易举的跟上每一波小学生潮流，可陆成轩却做不到。

因为陆成轩不看??动??画片，家里的电视机也从来不会播放这些。每次接触电视频道，都??是父亲闲暇时喊他??观看??新闻，介绍讲解各个国家的经济发展趋势。

没有林深带着，他??就完全无??法融入群体。

听不懂同龄人话??题的感觉非常不舒服。所以即便那些内容几乎没有任何实质性意义，陆成轩也本能的希望自己??不是人群中的异类。

所以在很长一段时间，林深成了他??的风向标。

转折点是初二那年林深母亲因病去??世，很长一段时间没有来上学，回归校园之后因为情绪受到很大影响，话??少了很多。

他??并未性情大变，久而久之逐渐恢复曾经爱笑的模样??。

但却开始变得更加叛逆。